Раскраска-половинка «Тигра» разработана для развития концентрации внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения, формирования графомоторных навыков. Упражнение подойдёт для обучающихся начальной общеобразовательной школы, воспитанников ДОУ и детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), обучающихся по АООП.

Пиксельная раскраска «Лёвушка» разработана для закрепления знаний основных геометрических фигур (круг, треугольник, квадрат, ромб). Упражнение подойдёт для обучающихся начальной общеобразовательной школы, воспитанников ДОУ и детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), обучающихся по АООП.

Математическая раскраска «Ромбики» разработана для закрепления навыков счёта в пределах 5. Упражнение подойдёт для воспитанников ДОУ и обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения) в специальном (коррекционном) образовании.

Рабочие листы по чтению и письму «Гусеницы» разработаны обучающихся с ООП (ИН) для овладения грамотой, навыками чтения, развития графомоторики и познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков русского языка, чтения в специальном (коррекционном) образовании и на начальных этапах овладения грамотой в ДОУ и 1 классе НОО.

Оригами «Лодочка». Оригами развивает у детей мелкую моторику, координацию, глазомер, познавательные процессы; способствует концентрации внимания, тренирует усидчивость, фантазию и воображение. Основу для оригами можно использовать на уроках трудового обучения, коррекционно-развивающих упражнениях и т.д.

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Сергей КОЗЛОВ. Как поймать облако)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Оригами «Рыбка». Оригами развивает у детей мелкую моторику, координацию, глазомер, познавательные процессы; способствует концентрации внимания, тренирует усидчивость, фантазию и воображение. Основу для оригами можно использовать на уроках трудового обучения, коррекционно-развивающих занятиях и т.д.

Рабочие листы по русскому языку «Составь слово» разработаны для развития навыков чтения, графомоторики, познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков письма, чтения в специальном (коррекционном) образовании и на начальных этапах овладения грамотой в 1 классе НОО.

Рабочие листы по русскому языку «Составь слово» разработаны для развития навыков чтения, графомоторики, познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков письма, чтения в специальном (коррекционном) образовании и на начальных этапах овладения грамотой в 1 классе НОО.

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Н. Носов. Находчивость)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.